“老师！张仲文假期的时候总和他家附近的小孩子玩，一次小队活动都不参

加！”

“老师！其实我们班级里大多数人还是诚实的，张仲文有缺点，我们大家要一

起帮助他改正！”

“……”

那群小孩逮到了表现自己的机会，掀起了新一轮发言热潮。张仲文站在那里，

烦躁地看着一个人起来另一个坐下。底下的同学们都用或怜悯或厌恶的表情看着这

个大晴天拿雨伞的小孩，幸灾乐祸，理直气壮。大家批评了他好半天，张仲文有一

丝愤怒，但他没有表现出来。可是老师又说了：“张仲文，你说说，大家说的对不

对？你以后应该怎么改正？”

“老师。你让我说？”张仲文挺起了胸膛。

“对啊！知错就改才是好孩子。”老师温柔地注视着这迷途的羔羊。

“那我可说了……可是我怕大家不原谅我。”

“不会的，有老师和同学的帮助，相信你一定会改正自己的缺点，你看，这不

就是一件有意义的事吗？”

张仲文吐了口气，抬起头，谁也不看，清楚大方地说：

“假期大家都做了有意义的事，我没有做。但是我看见了一些事，挺有意思的。