“老大再见。+第-一,看*书^网? !免?费\阅￠读!”

“再见。”

跟今井他们道别，走回家的路上，我看着路边光秃秃的树木，思考着初华的事情。

“......”

心情感觉到沉闷，路过有小溪流的地方，我沿着水流动的趋向，缓慢地走着。

一直到走回家，都没有想出个结论来，只觉得心情和脑袋是杂乱的。

回到房间看到书桌上初华放着的许愿瓶，我呼出一口气，从旁边拿走还没有看过的书籍。

不去思考人与人之间的事情，把时间和精力都用在看书和学习上，就能避免无意义的思索。

思考是为了解决问题，但如果问题没办法通过思考解决。

那么依旧不受控制的回忆和思索，就是带有情绪性的。

毫无意义，也白添痛苦。

在月中的时候，收到精灵使的相关东西。

在父母兴奋地左看右看后，又打电话给外公外婆，以及爷爷奶奶通知时，对家里面的欢闹，不自由地露出笑容。

一个月的休假，很快就过去。

穿上高中部的校服，在学校的班级里，也见到了初华。

看到初华的身边，有金发的外国学生，便知道是她国外的朋友。

对初华并不是一个人来到这里，而感到安心。

短暂的观察一下，就收回目光。

专业班的学生，原来是初中部直升上来的学生只有十名。

按照成绩和能力的综合水平，从第一名到第十名分到了这个班级。

高中部因为学业沉重，反而没有班级任务，但会派人去参加全校的开会活动。

保持以往的习惯，并没有主动找谁讲话。

当以前班级的同学过来打招呼的时候，也露出礼貌的笑容回应。

把发放在课桌里面的书本，以及指引进入学校系统的程序都弄好。

大概看了下难度，知道有很多是社会实践后，便明白为什么会有这些指导用书。

来上课的老师，并不是班主任，而是让学生称呼为指导员。￠微`趣^小!说? \免!费.阅-读¨

拿到分组的纸，看到精灵使需要带领小组完成课程要求时，便皱起眉头。

连高中要参加的开学典礼，都需要新生自己准备吗？

其他国家的学生占据人数的三分之二，但精灵使却只有初华一个。

而从初中部直升上来的精灵使，从第一名到第四名都是精灵使。

一个假期的功夫，远藤姐妹以及岩琦都成为了精灵使。

虽然已经明白，她们并不是所谓游戏里的女主角。

但知道难度有多大后，对只是推延一段时间。

就跟上我和堀北的脚步，成为精灵使的她们，还是感觉到不平凡。

一共五人带领，每个人的队伍都是六人。

完全不学这个国家的语言，在发现有些国家学生只会其他国家语言的时候。

找到对方也听得懂，可以交流的语言又废了点功夫。

虽然说这样的话，有些不太礼貌。

作为有特殊能力的人，来一个国家做交换留学生，却连那个国家的语言都不愿意学。

多半是瞧不起，以及对自己国家语言的一种自傲。

而这种学生一般都带着奇怪的自尊感，为了方便后面的行事。

我只能故意不对那些学生讲他本国的语言，反而根据交流确认水平后，找到他自己学的最好的他国语言来交流。

原本还有些不满的人，发现我平等地对每个组员的学生，都这样做后就闭嘴了。

一个初中部的学生都没有分给我，感觉是把最刺头的学生，都给我带领了。

看其他人那边的组员，都有面带笑容的人在。

而不是我这边一脸桀骜不驯，不服来干的人。

他们不会是在自己的国家，太过的不合群。

才被学校用交换留学生的方式，把害马之群丢给别的国家吧？

已经觉得自己发现了事情的真相，在安排下去活动后，虽然那些学生组员，还是副鼻孔朝天的样子。

但起码没有当面跟我起冲突，而是哼哼唧唧地，在说解散行动的时候，扭头就走了。

至于他们走去哪里，是逃学去了，还是闲逛，或者真的按照我说的去行动，就不抱有期待了。^y/u`e¨d+u.d^i?.~c-o~m?

完成一步就在活动群里面反应记录，偶尔还会得到回应。

但不是私聊的问题，我便一概无视。

至于跟我学着完成一件事情，就发在群里