星期一，语文课。

刘进准时到达教室，这一次学生们倒是很听话，当他到教室的时候，所有学生都已经坐在了教室，正襟危坐，这让刘进有些惊讶。

刘进将课本放在了讲桌上，突然感觉到讲桌似乎有点异动，好像是从抽屉里传来的。

刘进看了一眼学生，只见学生们都是一脸期待的看着刘进，特别是寇彬彬等人，更是一脸的热切，他瞬间明白了什么。

他打开抽屉，只见一条色彩斑斓的蛇躺在抽屉里，不时地还在蠕动。

刘进表情毫无变化，伸手将那条蛇抓了起来，直接扔进了垃圾桶，“下次记得换成真蛇！”

原来这只是一条玩具蛇，可以通过遥控让它蠕动，刘进一眼就看穿了。

学生们显得有些失望，寇彬彬等人更是脸色难看，在他们看来，这个老师实在太难搞了。

“同学们喜欢历史吗？历史上你们最喜欢谁？”

听到刘进的问话，学生们一脸懵逼，这不是语文课吗？怎么这个老师会问历史的问题？

见学生们没有反应，刘进提高了音量，再次问道，“你们有喜欢的历史人物吗？”

这时，个别同学反应了过来，有人说李世民，有人说赵匡胤，有人说朱元璋，还有人说刘邦，刘彻等等，但最多的则是回答的秦始皇。

刘进对他们的回答很满意，笑着问道，“我看很多同学都喜欢秦始皇嘛，那谁能告诉我，秦始皇能够统一天下，最根本的原因是什么？”

“因为秦国的兵厉害！”

“因为秦国的制度最好！”

“因为秦国最团结！”

“因为秦始皇有几个好的祖先！”

“……”

刘进听着他们的回答，看来他们也知道不少的事情，毕竟现在互联网时代，许多碎片化的信息在网上满天飞，他们能够得到这些信息也很正常。

“你们的回答都很有道理。秦国能够崛起离不开两个人，一个是秦孝公，一个是商鞅。秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。大家知道这句话是什么意思吗？”

这几句话并不难理解，很快就有学生回答了出来。

刘进点了点头，“说得很好。不过，如果单凭秦孝公和商鞅，不足以让秦国走上统一的道路，后来的秦惠文王，秦武王，秦昭襄王也起到了非常重要的作用。汉文帝时期的贾谊认为，及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。大家能理解这句话的意思吗？”

“……”

刘进自始至终都没有翻开课本，就像跟学生们闲聊一样，学生们似乎很吃这一套，显得非常活跃。

不知不觉中，一堂课就快要结束了，刘进说道，“刚才我说的这些都是《过秦论》中的内容，有兴趣的同学快要去看看，我讲的是否有错。另外，关于这段历史，我也挺熟悉的，你们有什么问题，可以随时问我。当然，贾谊的话也不一定对，你们可以自己思考，有疑惑也欢迎来找我探讨。”

刘进说完，不少同学开始翻阅课本，找到了《过秦论》这篇文章，果然与刘进说的完全一样。更让他们惊奇的是，不少人已经记住了其中的内容。

下课铃声响起，刘进淡定地说了一声，“下课！”

学生们这才反应过来，一节课居然就这样结束了。

语文课在所有学科中算是比较枯燥的一门课了，特别是文言文中的之乎者也，让他们更是头疼。

以往的老师上课，基本上都是照本宣科，听得他们昏昏欲睡，而刘进却不同，结合历史故事，慢慢地将课本中的内容讲了出来，让他们听得聚精会神，这或许是他们上高中以来，听得最认真的一堂课了。

“你敢相信，我居然把刘老师讲的东西全都听进去了！”

“是啊，刘老师说的那几段文言文，我不知不觉也背下来了，真是太神奇了。”

刘进离开教室之后，学生们你一言我一语地讨论着，似乎都挺佩服刘进的。

下课之后，刘进直接来到了办公室，陆玲珑见到刘进，问道，“刘老师，今天的课，感觉怎么样了？”

“挺好的，都听得挺认真。”

“今天的第一节课是我的课，我也发现他们跟以前不太一样了，至少不吵