美艳教师

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第29章

性自然培养出qiáng烈的自尊心。

…………

比起以前对周围所有人都保持着一种不即不离的状态,现在的自己也开始尝试去了解周围的朋友了………这也是一种成长,虽然心里仍旧有伤,但至少会有打开心结的一天了,就像现在会看到别人对自己的好……

……即使这种“看到”充满程序分析的味道,但可以相信随着时间和感情的积累,终有一天自己不会一看到别人的行为就要分析其目的和动机,而是直接接受别人的关心、别人的在意,就算是以这种别扭的傲娇形式……

到此,这个“你”的身份也不言而喻…

绿谷出久,爆豪胜己同学的竹马玩伴,从小因被检测出是少有的无个性而被周围人嘲笑和欺负,多年来作为爆豪胜己同学的跟班存在,平时总是受到爆豪胜己的恐吓和嘲弄,

…但……

……只受到了爆豪胜己一个人所谓的欺负…

从光己阿姨口中也可以了解到,爆豪胜己从小学时就经常全身是伤的回家,虽然被多次教育但仍屡教不改……不过从那之后绿谷出久身边嘲笑的人也逐渐减少,直至只剩下一个人………

…真是别扭的关心方式

初中三年级时,时刻关注英雄信息的绿谷出久,在填写高中志愿时立志想要成为一名英雄,但被爆豪胜己无情嘲弄并烧毁其珍重的英雄信息笔记。无个性成为英雄的例子不能说没有,但绝对不会有什么大作为。在个性时代,无个性就意味着被主流淘汰,意味着只能选择一些后勤、文书工作成为有个性人的附庸。无个性想成为英雄简直就是天方夜谭,就算侥幸实现…面对个性qiáng大且多样的敌人只怕一秒就会被撕碎。

但就爆豪胜己同学的行为而言,自己已经无法确定到底是用特有的傲娇姿态让绿谷出久放弃不切实际的理想防止其做出傻事而受伤,还是单纯地欺负习惯了所以下意识地进行打压。

毕竟当着全班同学的面rǔ没对方的理想并破坏对方最宝贵的东西,这怎么看也太过分了………

…所以此时爆豪同学的高傲已经开始转变为傲慢了吗……

悄悄地别过脑袋吐下舌头,不知道自己什么时候能不用像解剖尸体一样详尽地分析别人,虽然这在对敌方面是一种优势,但毫无感情地将别人分析来分析去………感觉好像不太礼貌……不过这种经历生死才养成的习惯可能这辈子都改不掉了吧………

……………………

伸出手在下巴毛上搓一搓

本来无个性的绿谷出久却在实战考试上表现出超级qiáng力的qiáng化型个性,qiáng到自己无法控制,qiáng到……

……像苦练了一辈子个性的超qiáng者将个性硬塞到一个丝毫不会使用的人身上,所以才会出现极度个性与身体不符的情况…

隐藏个性突然出现这种极低概率事根本不在自己考虑范围内,而且就算出现……根据少有的几件案例,也都是极弱的个性………

从填写志愿到开学考试这段时间内一定发什么…或是遇到了什么足以改变绿谷出久一声的人……

翻过身看了一眼打着呼噜的爆豪胜己。淤泥事件中毫无作用的绿谷出久挺身而出……爆豪胜己最终被欧尔麦特所救……

欧尔麦特……

[小狗!我们实战老师可是欧尔麦特!羡慕吧!]

………

[绿谷君,我是个想到就会说出口的人,我觉得你的个性和欧尔麦特很像]

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