释，其一我开始变得像个流氓，只有流氓对于流氓的词语才会有亲切感；其二是因为我对社东先生有特大的不满情绪，已足够用这样语言来反抗他。后来我自己想想，这两种说法都解释得通。但如果因为这首诗而把我开除学籍，我真感觉有点儿冤枉，像是死不瞑目。

事实上那首诗的确引起了不小的轰动，这其中最主要的原因不在于我写了社东先生，而是有很多不自觉的同学在抄袭我的作品的时候把主人公“社东先生”改成了其他各种各样的名字。于是那一段时间里，在学校任何一个地方看到poem这个词，就可以准确地猜到后面的一段句子，而诗里面出现的主人公的名字也大多是教师。poem成了一个骂人的行话，成为经典。

据说社东先生去那间公共厕所参观那首原创作品的时候，那首诗的字迹已被N个不自觉的男生用尿液冲洗过，变得有些模糊了。发表在男厕所里的作品免不了要被哪位先生用尿液冲洗几下，除非发表在女厕所里，听说以女士们的功力尿出来的尿达不到那个高度，这样也许可以幸免于难。然而即使模糊，以社东先生的学识，还是能把整篇作品很顺利地通读下来。社东先生看过原创作品的表情只是冷笑一下，然后嘴角一咧，很潇洒地甩出两个字：无聊！

我听说后感觉很扫兴，如果社东先生大发脾气，甚至恼羞成怒地发誓要纠出原创作者，我可能会表现得很兴奋，可他一点儿反应都没有，这不能不令人失望，说明我的诗写得很失败。同时又对社东先生的宽宏大度佩服之极，这一切都出乎我的预料。

我对替我发表诗作的冯晚表明了我的观点，你不该把我的诗发表在公共厕所里。冯晚却戳戳有理地反驳我说，好东西大家一起分享！后来我又对冯晚说，我感觉社东先生的表现太平淡了，有点儿不正常。对此，冯晚表示同意我的看法。

自此以后，社东先生看到我的时候，总是乐呵呵的，给我一种毛骨悚然的感觉。因为社东先生对我的态度明显好转，提问问题的时候就常常顺便提到我，有时候还叫我到黑板前给大家演示一遍，即使错了，他也是笑眯眯的。

有一次，他让冯晚到黑板前写单词，冯晚得意地把需要写的单词迅速写好，然后回到座位等待社东先生的表扬。谁知冯晚估计错误，社东先生非但没表扬他，还冷冷地对他说，下课后去我办公室。