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第12章

习惯了,所以等到缓过劲来之后人家又来上课了。

再说回来,这老头讲的确实不错,条理明确不说,一种流派的起始盛行衰落以及现在的情况讲的很清楚,并且还会将其和另外几种流派进行对比,找出他们的区别与联系(这已经不是艺术史的范畴了),上了这老头的一堂课,等于同时上了其他的几门课。

吕卫国旁听第一堂课的时候规规矩矩的坐在后面,结果发现坐在后面的不是什么好好听课的孩子--并不是说他们成绩不好,他们的天赋都表现在了实际操作上--想听课的都在前排。于是第二次课吕卫国坐到了中间,但是在吕卫国回答了老头一个关于"唐代高出众舞之上的舞蹈"(*)是什么之后,老头跟他说"就算是旁听生也是可以坐到我的课的前排的"。所以第三次他直接坐到了第一排--他可比学生清闲,做完自己的工作刚好有时间占座。(而且每次他上的艺术史课都不是单一上的那节)

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