很美。“它可以是一个艺术体操健身球。”“但它，同时也可以是一个绣球。”周易的艺术球操动作突然一变，立即变成了“狮子滚绣球”的舞狮动作，动作变化流畅自然，同时又体现出了不同的形体风格。周易原地做出几组舞狮的动作，甚至自己就像是一头活生生的雄壮狮子，这是模拟动物表演。不但表演课要学习这项，形体课也要学习这项。这是表演中的“模拟动物”训练，也是形体中的“想象造型”训练。这是表演系学生必不可少的专业训练，表演和形体要融会贯通才行。周易表演得非常形象，只要看到他的形体造型，就能知道这是一种什么动物，不用说明，一目了然。“我们可以随意控制自己的身体，可以由人，变成狮子，变成任何一种动物。”表演持续进行，老师和同学们都能看出来，周易对考试确实经过了认真准备。他的动作非常美，非常顺，协调统一，光彩照人。想象造型这项表演完毕，形体展示依然继续进行。“同时，它不但是一个绣球，也可以是一个足球。”周易的造型再次变化，由“狮子滚绣球”，变成了“双脚颠足球”。这里他采用的是前世С罗为葡萄牙的银行拍广告时做出的一段足球技术表演。周易的这段表演同样非常完美，技术与形体兼备，甚至形体比前世С罗还好。同学们都大感惊讶，觉得周易的技术就像是真正的足球运动员一样，技术非常娴熟，而且经典好看。小女生们都惊呆了，从来没见周易展示过，他以前不踢足球的呀！“能做到这点，需要我们对身体的掌控近乎完美，接近极致才行。”你的这种难度太高了吧！真要天赋啊！同学们郁闷。大家又不想当足球运动员。“形体艺术要彻底放开束缚，打开你的想象力大门。”“比如，它不但可以是个健身球、绣球、足球，也可以是太极球。”周易用手接球，原地做出太极球的动作示范，国术架势更是完美无缺，当真式正招圆，整个表演过程都十分协调圆润，这种圆线曲线的运动轨迹，更是体现了极致的太极美感。老师和同学们都看得有些陶醉了。这可是国术订阅本书正版，谢谢支持！）(。)

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